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Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2011-01-01
Journal:计算机光盘软件与应用
Issue:17
Page Number:247-247
ISSN No.:1007-9599
Key Words:快乐学习;兴趣培养;课堂提问
Abstract:程序设计作为计算机专业的核心课程，一直是教学的重点，对于初入大学校门的新生学习起来比较困难，本文通过几种课堂教学模式的论述，提出了重点提高学生的编程兴趣，让学生感到编程的快乐，体会到编程的奥秘，让快乐地学习成为学生学习编程的原动力。
