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Indexed by: Journal Article

Date of Publication: 2011-01-01

Journal: 计算机光盘软件与应用

Issue: 17

Page Number: 247-247

ISSN: 1007-9599

Key Words: 快乐学习;兴趣培养;课堂提问

Abstract: 程序设计作为计算机专业的核心课程，一直是教学的重点，对于初入大学校门的新生学习起来比较困难，本文通过几种课堂教学模式的论述，提出了重点提高学生的编程兴趣，让学生感到编程的快乐，体会到编程的奥秘，让快乐地学习成为学生学习编程的原动力。