将工程课题转化为教学实验的尝试
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Indexed by: Journal Article
Date of Publication: 2011-01-30
Journal: 科教文汇
Issue: 3
Page Number: 48,59
ISSN: 1672-7894
Key Words: 本科教学;工程课题;实验教学
Abstract: 在本科实验教学中尝试引入工程课题转化的实验项目,贴近了工程实际,极大地激发了学生的学习积极性、创造性,拓宽了课堂教学知识视野,为学生专业研究打下了一定的基础,符合国家教育部关于创新型人才的培养模式,具有一定推广价值.