差别化策略在雕塑教学中的运用
Release Time:2019-03-10 Hits:
Indexed by: Journal Article
Date of Publication: 2016-03-15
Journal: 美术大观
Issue: 3
Page Number: 158
ISSN: 1002-2953
Key Words: 差别化;个性化;雕塑教学
Abstract: 本文探讨了差别化策略在雕塑教学中的具体操作情况,将研究对象按照不同的课程、阶段、学生特点进行分析,得出不同的可行性对策.探寻对雕塑学科课堂教学更有效果的创新性途径.