Hits:
Date of Publication:2016-01-01
Journal:高教探索
Affiliation of Author(s):人文与社会科学学部
Issue:10
Page Number:52-55
ISSN No.:1673-9760
Note:新增回溯数据
Pre One:面向高校科研团队的知识服务交互式创新
Next One:澳大利亚高校学习投入调查实施与启示