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经济学原理课程思政教育实现路径探索

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Indexed by:Journal Papers

Date of Publication:2019-08-07

Journal:黑龙江教育(高教研究与评估版)

Issue:8

Page Number:1-3

ISSN No.:1002-4107

Key Words:经济学原理;通识教育;思政教育

Abstract:"经济学原理"是大学人文社科通识教育的核心课程之一,将思政教育贯穿于"经济学原理"通识教育的全过程,深入发掘通识课程思政教育理论资源,推进通识课程思政教育教学方法改革创新,健全通识课程思政教育考核评价机制,提出"调整教学内容、创新教学方法、完善评价机制"三位一体的"经济学原理"通识课程思政教育实现路径,实现"知识传授"和"价值引领"有机统一,能够帮助学生传承红色基因、提升大学生价值选择能力.

Pre One:基于耦合协调模型的辽宁省服务业互动关系分析

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