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Date of Publication: 2012-04-15

Journal: 电气电子教学学报

Volume: 34

Issue: 2

Page Number: 32-35

ISSN: 1008-0686

Key Words: RC电路;充电效率;案例教学

Abstract: 本文结合工程案例教学实践,由浅入深地讨论了RC电路直流充电无初始状态、直流充电有初始状态、分阶段充电和用直线型电源进行充电的效率问题以及它们的内在联系。这些充电方法在理论上和逻辑上具有循序渐进性,供启发式或研究型教学时参考,也是对现有教材内容的有效补充。