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Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2014-04-15
Journal:高等建筑教育
Volume:23
Issue:2
Page Number:126-128
ISSN No.:1005-2909
Key Words:微博;建筑结构抗震,教学模式
Abstract:为进一步提高建筑结构抗震课程的教学效果,将微博这一新媒体与传统教学方法相结合,探讨教学新思路.文章首先分析了微博的教学优势,接着阐述了在建筑结构抗震教学中,利用微博进行的教学实践.最后,对基于微博的建筑结构抗震教学需要进一步解决的问题进行了分析.实践证明,基于微博的教学方法可提高教学质量和效率,对教育模式和教育方法的优化有参考价值.
