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Indexed by:期刊论文

Date of Publication:2016-01-05

Journal:黑龙江高教研究

Included Journals:PKU

Issue:1

Page Number:5-8

ISSN No.:1003-2614

Key Words:核密度估计;高等教育水平;动态演化

Abstract:文章利用核密度估计的方法,对1998-2012年的15年间我国31个省(自治区、直辖市,不合香港、澳门、台湾)高等教育水平分布的整体样态进行分析与讨论,总结出15年来区域高等教育水平分布及演化的基本特征.研究结果表明,15年间,区域高等教育水平总体在不断提高;区域间高等教育水平分布的绝对差距在扩大,相对差距在逐步缩小;从1998年到2000年“多极分化”现象较为明显,到2001年以后两极分化或多极分化现象逐渐消失,进入稳步发展状态.