Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2018-08-25
Journal:记者观察
Issue:24
Page Number:69
ISSN No.:1004-3799
Key Words:翻转课堂;自主学习;创新能力;工程教育
Abstract:基于建构主义,本文探索如何利用微信UGC功能来设计英语学习者自主翻转课堂,凸显学习者为中心的理念.该模式依据的是联通主义和建构主义,强调学习者自身的主动连接和建构在学习中的重要作用.研究表明:高分组和低分组的学生都认可这种学习方式.此类模式下,高分组工科类学生的学习动机调控更有效.
Associate Professor
Supervisor of Doctorate Candidates
Supervisor of Master's Candidates
Gender:Male
Alma Mater:大连理工大学
Degree:Doctoral Degree
School/Department:经济研究所
Discipline:International Trade
Business Address:经济管理学院楼D361
Contact Information:davey100@163.com
邮箱 : davey100@163.com
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