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Indexed by: Journal Article

Date of Publication: 2010-09-25

Journal: 广东化工

Volume: 37

Issue: 9

Page Number: 190-190,192

ISSN: 1007-1865

Key Words: 化工原理;教学方法;学习兴趣;创新能力;探索精神

Abstract: 化工原理是一门实践性和工程性很强的应用课程.因此,在教学过程中,结合实际工程案例和科研项目成果,讲述"三传"基本原理在化工过程方案优化设计和改造中的具体应用,提高学生的学习兴趣,激发探索精神,培养实践能力和创新意识,开阔科研视野,使其能够更好地掌握该课程的基本原理和典型设备.基于作者的教学实践,对引入工程案例和科研成果的教学方法进行了初步探讨.