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[31]Xu Xiujuan, Yu Liu, Shan Shimin, Xu Zhenzhen, Xiaowei Zhao.面向卓越工程师的IT服务管理课程教学研究与探索[J],计算机教育,2022,6:85-89
[32]tianlinlin, Bin Liu, yuhong, Xiaowei Zhao, Jia Qi.面向应用型创新人才培养的程序设计语言实验教学[J],计算机教育,2022,3:12-15
[33]Xiaowei Zhao, yuhong, tianlinlin, jiangguangyuan, Xin Han.面向服务外包行业的双语教学探索[J],大连理工大学学报社会科学版,2022,33(1):168-171
[34]Xu Zhenzhen, Xiaowei Zhao, Jia Qi.高校新教师快速胜任教学工作的对策分析[A],2013高等院校教育与教学研讨会,2022,691-694
[35]Xiaowei Zhao, xia haoxiang, 张潇.噪音水平和交互频次对策略演化的影响[J],复杂系统与复杂性科学,2022,4:96-101
[36]Xu Xiujuan, Jia Qi, maruixin, Bin Liu, Xiaowei Zhao.城市交通天气影响实验平台的设计与实现[J],实验室科学,2022,21(1):68-72
[37]Xu Xiujuan, Xiaowei Zhao, Xu Zhenzhen, maruixin, Jia Qi.城市交通轨迹处理的创新实验教学实践[J],实验室研究与探索,2022,37(1):161-165
[38]Xiaowei Zhao, xia haoxiang, tianlinlin, Xu Xiujuan.基于个体社会学习的群体合作演化研究[A],第四届中国系统科学大会CSSC2020,2022
[39]郝苗苗, Xu Xiujuan, yuhong, Xiaowei Zhao, Xu Zhenzhen.基于中文微博的情绪分类与预测算法[J],计算机应用,2022,38(z2):89-96
[40]Xu Xiujuan, Xiaowei Zhao, Xu Zhenzhen, maruixin, Jia Qi.基于城市交通轨迹处理的创新实验培养大学生创新能力[J],实验室研究与探索,2022,37(1):161-165

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