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Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2016-02-15
Journal:建筑与文化
Issue:2
Page Number:130-131
ISSN No.:1672-4909
Key Words:建筑历史课程;教学改革;目标
Abstract:本文以我校的建筑历史课程教学设置与改革为例，分析了如何针对自身条件确立建筑历史教学的定位与目标，进而开展对学生能力培养“学以致用”的教学活动，寄望其对于其他院校有所启示与借鉴。
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