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基于虚拟仿真的汽车车身设计课程群建设探索

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Indexed by:期刊论文

Date of Publication:2019-04-28

Journal:实验室科学

Volume:22

Issue:2

Page Number:124-127

ISSN No.:1672-4305

Key Words:OBE;车身设计;虚拟仿真;课程群

Abstract:在工程教育国际认证及“新工科”背景下,基于“学习产出”—OBE教学模式,深入开展车身设计课程群建设及其配套的虚拟仿真实验教学实践.以提升学生解决复杂工程问题的综合能力为目标,组建高水平的数字化教学和实验团队,整合和建设虚拟仿真教学资源,将车身数字化设计课程群理论教学和实验教学有机串行.通过多种类型“虚实结合”的螺旋式实验教学,大幅度提升了学生解决复杂工程问题的能力.

Pre One:Key techniques in development of vehicle glass drop design system

Next One:基于OBE的车身CAD/CAM实验教学探索