Release Time:2019-03-11  Hits:

Indexed by: Journal Article

Date of Publication: 2010-01-15

Journal: 沈阳师范大学学报（自然科学版）

Included Journals: ISTIC

Volume: 28

Issue: 1

Page Number: 120-122

ISSN: 1673-5862

Key Words: 技术科学 社会技术科学 知识产权课程

Abstract: 技术科学作为自然科学与工程技术之间的桥梁,是现代科学技术知识体系的重要组成部分.理工科大学教育中,技术科学居于核心地位并具有关键作用.近年来,随着自然科学、技术科学和社会科学相互渗透趋势的加剧,导致以"社会-人-技术-自然"综合体为对象的两大交叉科学诞生.社会科学研究的精确化和定量化趋势催生了社会技术科学的繁盛,出现了一系列社会技术科学学科.这不但丰富了技术科学的知识体系,也使得理工类院校课程设置有了新的参照体系.知识产权课程作为新兴的课程门类,兼具了社会技术课和公共技术课两重特征,应成为理工科高校重要的技术科学课程中的重要环节.与知识产权课程的定位相适应,课程的设置也需要随之变革.应由原来只作为了解的辅助类课程,成长为学生必须掌握基本技能.