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Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2014-02-28
Journal:实验室科学
Volume:17
Issue:1
Page Number:202-204,208
ISSN No.:1672-4305
Key Words:车辆工程;国际化;人才培养;层次递进式
Abstract:根据汽车专业人才培养的特点,针对国家对国际化人才培养的目标要求,提出了全新的“层次递进式”国际化人才培养模式.在生源和师资建设的保障下,“国际化基础层”→“国际化提高层”→“国际化创新层”,三个层次逐层递进,无缝连接,协调作用,激发了学生的学习兴趣和求知欲望,充分调动了学生的学习主动性和积极性,培养了国际化意识,提高了国际化思维,增强了国际化能力.经教学实践检验,该模式实施效果明显.
