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Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2018-06-28
Journal:实验室科学
Volume:21
Issue:3
Page Number:124-126
ISSN No.:1672-4305
Key Words:汽车生产实习;工程教育专业认证;实习模式;考核方式
Abstract:根据工程教育专业认证要求和汽车专业人才培养的特点,调研并分析国内外先进的教学经验,对汽车生产实习课程进行改革.坚持“以学生为中心”,建立扎实稳定的实习基地,建设“技术+人文”教育相结合的实习内容体系,提出以问题为驱动、强化思考及问题解决能力的实习形式,设计强化过程、综合评估的考核方式.经教学实践检验,该改革实施效果明显.