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Indexed by:会议论文
Date of Publication:2008-11-20
Page Number:107-110
Key Words:建筑师;职业素质;执业能力;社会责任;本科教育;建筑学专业
Abstract:建筑师职业素质与执业能力的培养受到建筑学高等教育的重大影响，本文在探讨建筑师培养与建筑教育相互关系的基础上，阐述了建筑师培养是建筑教育的职业性目标，提出建筑学本科教育在进行职业教育背景下的教育教学改革的同时，还应注重社会责任教育、建筑学的核心价值教育、体验教育、生态建筑理念与设计方法教育和团队协作教育等。
