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Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2013-01-01
Journal:城市建设理论研究(电子版)
Issue:36
ISSN No.:2095—2104
Key Words:工程力学;面向问题;教学改革
Abstract:工程力学是工科重要的专业基础课。为了达到良好的教学效果,需要对整个教学活动进行严格地控制。对于工程管理类和高职教育类等专业,对工科基本知识的要求低于传统工科专业。近年来管理类和高职类专业的招生规模逐年扩大,这些专业迎来大好机遇的同时,也面临了严峻的挑战,比如生源质量有明显下降趋势。与此同时,作为工科院校的一门专业基础课的工程力学,课时有较大压缩。如何在在课时少,学生基础薄弱的前提下,提高该课程的教学质量,是一项极富挑战性的课题。本文结合教学实践,基于工作过程为导向,从教学内容、教学方法和考核制度等方面,对本课程的教学改革提出初步探究。