Indexed by:Journal Article
Date of Publication:2018-06-25
Journal:高教研究与实践
Issue:02
Page Number:3-6+78
Key Words:大学教师;公共知识分子;角色重塑;相关契合
Abstract:公共知识分子是大学教师的内在价值诉求,大学教师是天然的知识分子,但并不一定是公共知识分子。两者的角色存在显著差异,但是两者在价值追求、精神特质和本质属性上是相关契合的。在价值追求上,大学教师的学术性要以应用性为导向;在精神特质上,大学教师的独立性是批判性的前提和基础;在本质属性上,大学教师的公共性是专业性的超越和升华。并基于此,从"专业性"和"公共性"两个方面对大学教师的公共知识分子角色进行重塑。
Professor
Supervisor of Doctorate Candidates
Supervisor of Master's Candidates
Academic Titles:高等教育研究院院长兼党委书记
Other Post:中国高等教育学会院校研究分会常务理事
Gender:Female
Alma Mater:东北师范大学
Degree:Doctoral Degree
School/Department:高等教育研究院（高等教育综合改革研究中心）
Discipline:Educational Economics and Administration. Higher Education. Education Management
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