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Date of Publication: 2014-12-20

Journal: 鞍山师范学院学报

Issue: 6

Page Number: 71-74

ISSN: 1008-2441

Key Words: 高校体育教学;特殊群体;课程设置;体育需求

Abstract: 以关心学生丰富多样的身体锻炼需求的“人文关怀”为视角，尝试了在体育教学中针对肥胖学生开设塑体课，器质性病变或身体残疾学生开设保健课，体育特长生、高水平运动员学生开设竞训课教学新模式，并对课程实施和教学方法进行科学研究。教学实践表明，该群体的体育健康需求和身体素质得到满足和提高。