Hits:
Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2012-03-15
Journal:浙江体育科学
Volume:34
Issue:2
Page Number:110-112,124
ISSN No.:1004-3624
Key Words:智障儿童;跳绳运动;身体素质;实验研究
Abstract:采用实验对照法,比较采用跳绳授课和正常体育课授课的教学活动练习对智障学生身体素质的影响。实验结果显示：30周的花样跳绳练习可以有效改善智障学生的身体机能,而且其力量、速度、灵敏柔韧性、反应能力都得到显著增强。
