Hits:
Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2011-10-15
Journal:美术大观
Issue:10
Page Number:180-180
ISSN No.:1002-2953
Key Words:workshop教学;手绘;行为主义教学理论;实践
Abstract:本文旨在对工作坊教育教学模式的研究并将其融入手绘课程教学中,通过一定的强化训练以及实际的课题项目,弥补理科学生在传统手绘课上出现的美术基础薄、艺术感弱、创新欲望不强等弱点。通过与设计公司、企业等单位展开合作,将实际的设计项目与强化学生手绘技能相结合,达到对学生的创新能力、审美能力的培养和提高。
