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Date of Publication:2013-01-01
Journal:教育教学论坛
Affiliation of Author(s):数学科学学院
Issue:17
Page Number:263-263,264
ISSN No.:1674-9324
Note:新增回溯数据
Pre One:加强大学生《高等数学》基础知识培养的探索和研究
Next One:完全随机输入的模糊δ-规则的有限收敛性