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Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2015-09-16
Journal:教育教学论坛
Issue:37
Page Number:261-262
ISSN No.:1674-9324
Key Words:“团队模式”;“马克思主义基本原理概论”课;效果提升
Abstract:“团队模式”是提升高校“马克思主义基本原理概论”课实效性的一条有效途径。文章从应用的具体环节、如何避免可能的弊端以及应用效果的比较分析三个方面对“团队模式”的应用进行了探索。
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