Release Time:2019-03-11  Hits:

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Date of Publication: 2017-12-15

Journal: 山东农业工程学院学报

Volume: 34

Issue: 12

Page Number: 11-12

ISSN: 1008-7540

Key Words: 实践能力;工程专业认证;实践过程;组内互评

Abstract: 在当前各专业普遍争取工程专业认证的背景下,大学生实践能力是反映其分析、解决复杂工程问题的重要环节,因此实践能力的评价方法需更具科学性、合理性.本文提出了一种基于实践过程,并以组内学生互评为辅助的评价方法,将实践过程有效划分为几个阶段,设置每个阶段的考核点,根据每个考核点的表现相应给定分数,同组内的级差则通过组内互评的方式拉开.然后建立各考核点与该实践过程所支撑的毕业要求之间的关系,为工程专业认证毕业要求各指标点的达成度提供可靠的评价依据.