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Date of Publication:2014-02-10

Journal:世界教育信息

Issue:03

Page Number:27

ISSN No.:1672-3937

Key Words:普及化阶段;层次结构;世界一流水平;发展阶段;举办者;现代大学制度;创新性人才;国际科技合作;公派留学;模具技术;

Abstract:<正>我认为,中日高等教育的差异主要体现在发展阶段、办学水平、层次结构、制度四个方面。在发展阶段方面,中国高等教育毛入学率达到30%,进入了大众化阶段;日本高等教育已进入普及化阶段。在办学水平上,中国正在由高等教育大国向高等教育强国迈进,现阶段达到世界一流水平的大学还不多;日本已是高等教育强国,有比较多的大学达到世界一流水平。从举办者层次结构上看,中国高等教育由普通高校和民办高校组成。