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Indexed by:期刊论文

Date of Publication:2015-05-20

Journal:实验技术与管理

Included Journals:PKU、ISTIC

Volume:32

Issue:5

Page Number:184-186

ISSN No.:1002-4956

Key Words:虚拟仿真技术;文科实验教学;实验室建设

Abstract:以大连理工大学文科综合实验教学中心为例,阐述了虚拟仿真技术在文科实验教学中的重要社会意义,认为在文科综合实验教学中利用虚拟仿真技术,能够通过设置类似的实验环境和营造逼真的实践氛围来优化学生的亲身操作感受,彰显“以人为本”的和谐社会建设理念;同时还能更好地巩固学生已有的理论基础,训练学生的实践能力,为社会输送兼具理论基础与实践能力的复合型人才,对于高校实验教学有重要的意义.