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学而为人--《论语·学而》的教育意蕴

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Indexed by:会议论文

Date of Publication:2013-01-01

Page Number:417-421

Key Words:古代文学 《论语·学而》 学而为人思想 教育价值

Abstract:本文试以《论语·学而》篇为分析文本,从学的“觉”解、学而为仁、学在人间和学无止境四个方面阐释“学而为人”这一古典教育理念,以揭示其对于现代教育的意义.

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