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Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2018-04-28
Journal:实验室科学
Volume:21
Issue:2
Page Number:125-127
ISSN No.:1672-4305
Key Words:螺旋式;实践教学;教学方法
Abstract:以大连理工大学机械国际班为载体,对其“机械精度实验”课程的教学方法进行了探索,提出一种理论课讲授与实验课程相结合的螺旋式教学方法.即通过理论-讨论-实验,再理论-讨论-实验的螺旋式认知方式提高学生的积极性和解决问题的能力.从而实现理论课程与实验穿插安排、有机结合.从纯英文的理论授课和培养设计能力的实验课程对螺旋式教学方法进行了详细介绍.
