Release Time:2019-03-13  Hits:

Indexed by: Journal Article

Date of Publication: 2018-12-25

Journal: 中国中医药现代远程教育

Volume: 16

Issue: 24

Page Number: 12-14

ISSN: 1672-2779

Key Words: 互联网+CBL;教学模式;中医骨伤科学;教学改革

Abstract: 中医骨伤科学是中医五年制本科专业必修课程,根据普通高等院校的培养方案与目标,本科教学中要求学生具备扎实的理论知识,熟练的动手能力.为了探求“互联网+CBL”教学模式在中医骨伤科学教学中的应用价值,对长春中医药大学2个班级学生进行教学实践,通过问卷调查和访谈,分析开展此教学模式的效果,为提高教学效果与教学改革提供依据.