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Date of Publication:2013-04-01
Journal:中国学校体育
Issue:4
Page Number:47-48
Key Words:篮球项目;体育课;运球上篮;
Abstract:<正>融入拓展理念的体育课意在模拟一个真实困难情境,使学生不必真正经历危险、痛苦、怀疑、被嘲笑乃至绝望,而是以艰难、紧张、推(猜)测、相互鼓励、体会失败的挫折并总结原因和分享成功的喜悦代替,就可以发觉和领悟其中的真谛。融入拓展理念的体育课不再是简单地把知识、技能直接灌输到学生头脑中或经过不断的重复练习,使学生形成条件反射和习惯,
