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发布时间：2019-03-11
论文类型：期刊论文
发表时间：2013-02-28
发表刊物：化工高等教育
卷号：30
期号：1
页面范围：35-37,53
ISSN号：1000-6168
关键字：化工原理;课程设计;教学模式
摘要：本文针对化工原理课程设计存在的题目单一、物系和案例库不完善、考核方式过于简单、工程能力和创新能力训练不理想、抄袭严重等问题,对课程设计的教学内容、教学模式和考核方式等方面提出了改进措施.我校的实践表明,这些改进措施有效地提高了课程设计教学质量.