技术社会语境下理工科院校大学英语文学教学的伦理诉求
点击次数：
论文类型：期刊论文
发表时间：2016-04-15
发表刊物：外语教育研究
期号：02
页面范围：15-18
ISSN号：2095-722X
关键字：技术;伦理;大学英语;文学教学
摘要：技术理性的渗透严重影响了理工科院校大学英语文学教学,不论是教学手段还是教学内容都体现出机械化、程式化的特征,忽略了文学课堂该有的伦理关怀。文学与伦理的内在关联使得文学的伦理教育功能成为可能,文学的伦理教育主要体现在生态伦理与职业伦理两个方面。
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论文类型：期刊论文
发表时间：2016-04-15
发表刊物：外语教育研究
期号：02
页面范围：15-18
ISSN号：2095-722X
关键字：技术;伦理;大学英语;文学教学
摘要：技术理性的渗透严重影响了理工科院校大学英语文学教学,不论是教学手段还是教学内容都体现出机械化、程式化的特征,忽略了文学课堂该有的伦理关怀。文学与伦理的内在关联使得文学的伦理教育功能成为可能,文学的伦理教育主要体现在生态伦理与职业伦理两个方面。