- 工程结构物理模型仿真方法课程创新教育的研究
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- 论文类型： 期刊论文
- 发表时间： 2018-11-14
- 发表刊物： 教育教学论坛
- 期号： 46
- 页面范围： 142-143
- ISSN号： 1674-9324
- 关键字： 创新教育;创新能力;权重;离散;教学设计
- 摘要： 本文对本科生课程"工程结构物理模型仿真方法"创新教育进行了研究.结合创新实践教育理论和教育实践的相关问题,对在创新实践班学习过程中学生需要具备的创新能力进行深刻分析,并采用实证数据计算并得到创新能力的权重及离散型;并以此为研究基础,针对作者教授的创新实践班课程"工程结构物理模型仿真方法",开展创新实践课程的教学设计的实践内容.本文的成果将丰富本科生创新实践教育的研究.
