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Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2008-06-30
Journal:化工高等教育
Volume:25
Issue:3
Page Number:6-9,78
ISSN No.:1000-6168
Key Words:教学效果;教学评价;对照;教学反馈;授课质量
Abstract:通过对国内、国外两所高校学生对所修课程及任课教师的教学效果评价表的对照,分析两高校对教师的教学效果评价侧重点的异同.根据分析结果,提出我们可以在现有评价条目的基础上,对评价的内容进行适当的扩展,并进一步增强评价表的教学反馈功能,以更好地促进教师授课质量的提高的观点.
