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Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2012-12-28
Journal:实验室科学
Volume:15
Issue:6
Page Number:34-36
ISSN No.:1672-4305
Key Words:设计性实验;环境毒理学;创新素质;实践能力
Abstract:环境毒理学实验目前仍存在教学模式多元化不足、学生自主性体现不充分的问题.构建环境毒理学设计性实验教学模式,符合高等教育培养目标,与建设高水平研究型大学的发展目标相适应,同时符合该课程内容和特点,有利于对学生创新素质和实践能力的培养.拟通过设计由科研前沿问题组成、创新性强、且符合学生知识背景和实验条件的设计性实验体系,建立科学全面的考核与评价系统,实现环境毒理学设计性实验教学模式.
