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论文类型：会议论文

发表时间：2006-04-22

页面范围：483-485

关键字：高等院校;化工原理课程;电子教案;多媒体教学

摘要：多媒体教学手段具有传统教学方式无法比拟的优势，但如果使用不当，则会出现一些问题，如过快的教学节奏，过多的教学内容，推导过程直接出现在学生面前而导致学生缺少理解消化的时间而不容易掌握过程的来龙去脉，教师讲课容易程序化等向题。为充分发挥多媒体教育技术在教学过程中的优势，克服其弱点，本文作者在总结利用多媒体讲授化工原理课程的经验基础上，制作了《化工原理电子教案》。该电子教案以大连理工大学化工原理教研室编写的《化工原理》(上、下册)为蓝本，适用于工科院校本科(大专)课堂讲授化工原理。