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Date of Publication: 2014-04-15

Journal: 电气电子教学学报

Volume: 36

Issue: 2

Page Number: 54-56

ISSN: 1008-0686

Key Words: 正弦波振荡器;起振过程;频率稳定度

Abstract: 本文阐述了通过多媒体手段,在“通信电子线路”课程正弦波振荡器章节的教学中导入演示实验的方法,加深了学生对课本知识的理解.学生在经历课程实验时可以有机地联结新旧知识,理论联系实际,以及在工程上经历发现问题、分析问题和解决问题的过程.视觉教学素材信息量大,也可提高课堂教学效率.