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论文类型：期刊论文

发表时间：2015-01-01

发表刊物：科教导刊-电子版（下旬）

期号：2

页面范围：111-112

ISSN号：1674-6813

关键字：竞技体育;体教结合;人才培养

摘要：1987年，“体教结合”的设想首次被纳入重要议事日程，原国家体委提出了“体育、教育结合”的战略思想，意味着“体教结合”政策的确立。经过二十余年的演进，“体教结合”有效地拓宽了我国竞技体育人才培养的渠道，对于整合体育资源、提高运动技术水平、丰富校园体育文化也具有重要意义，但是，仍然有许多亟待解决的问题存在，例如运动员文化素质较低、运动员后备队伍萎缩、退役运动员就业困难等等。本文通过分析我国运动员“体教结合”政策的涵义和现存问题，尝试找出完善“体教结合”政策的有效途径，保证我国运动员的可持续性发展。