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Indexed by:期刊论文

Date of Publication:2013-09-17

Journal:科技进步与对策

Included Journals:PKU、ISTIC、CSSCI

Volume:31

Issue:4

Page Number:145-149

ISSN No.:1001-7348

Key Words:上级反馈;工作投入;认知信任;知识共享意愿;新员工

Abstract:大学生新员工具有思维活跃、理论性强的特点，其与组织成员的知识交流（共享）不仅有利于自身工作技能的快速提升，而且对促进企业发展也具有重要意义。知识共享意愿在知识共享活动中起着重要作用。以知识共享意愿为因变量，以上级认知信任反馈为自变量，以员工工作投入和同事认知信任为中介变量，构建了上级反馈与员工知识共享意愿之间的关系模型，并通过实证方法验证了所提假设，提出了促进新员工知识共享的措施。