工程结构物理模型仿真方法课程创新教育的研究
Release Time:2019-03-12 Hits:
Indexed by: Journal Article
Date of Publication: 2018-11-14
Journal: 教育教学论坛
Issue: 46
Page Number: 142-143
ISSN: 1674-9324
Key Words: 创新教育;创新能力;权重;离散;教学设计
Abstract: 本文对本科生课程"工程结构物理模型仿真方法"创新教育进行了研究.结合创新实践教育理论和教育实践的相关问题,对在创新实践班学习过程中学生需要具备的创新能力进行深刻分析,并采用实证数据计算并得到创新能力的权重及离散型;并以此为研究基础,针对作者教授的创新实践班课程"工程结构物理模型仿真方法",开展创新实践课程的教学设计的实践内容.本文的成果将丰富本科生创新实践教育的研究.