林德明
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发布时间：2026-04-04
论文类型：期刊论文
论文编号：598449
发表时间：2026-02-15
发表刊物：科学观察
卷号：21
期号：01
页面范围：17-24
ISSN号：1673-5668
关键字：education; integrated advancement; logical interpretation; science and technology; talent
CN号：11-5469/N
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