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论文类型：期刊论文

发表时间：2014-06-28

发表刊物：实验室科学

卷号：17

期号：3

页面范围：107-109

ISSN号：1672-4305

关键字：卓越工程师;兴趣驱动;三维造型;教学改革

摘要：以卓越工程师培养为目标,分析了三维造型技术教学中存在的问题,指出兴趣驱动在教与学中的作用,介绍了基于兴趣驱动的三维几何造型技术基础在授课内容、学时安排、考核方式等方面做出的改革.实践表明,基于兴趣驱动的教学方法能极大地调动学生的积极性,在教学中取得了较好的教学效果.