紧扣知识关键点激发学生学习兴趣——《数值逼近》课程教学的一些体会
Release Time:2022-10-07 Hits:
Date of Publication: 2022-10-06
Journal: 大学数学
Institution: 软件学院
Volume: 24
Issue: 5
Page Number: 8-12
ISSN: 1672-1454
Note: 新增回溯数据
Release Time:2022-10-07 Hits:
Date of Publication: 2022-10-06
Journal: 大学数学
Institution: 软件学院
Volume: 24
Issue: 5
Page Number: 8-12
ISSN: 1672-1454
Note: 新增回溯数据