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论文类型：期刊论文
发表时间：2009-03-15
发表刊物：辽宁师范大学学报（社会科学版）
卷号：32
期号：2
页面范围：52-55
ISSN号：1000-1751
关键字：语言;数字;认知;语言表征;文化;神经科学
摘要：语言是人们日常交流的工具,也是人们进行思维的工具.而语言在数学的形成和发展中更是发挥着工具性的作用,在个体数学思维发展的过程中也担当着重要的角色.大量的研究结果表明,语言和数字的发展是互为促进的,并且在大脑中的激活具有分离的特征.分别从认知、文化、语言表征及神经科学等不同角度加以综述,可以更清楚地去认识语言和数字之间的关系,这对语言和数字的认知学习具有重要的理论意义和指导意义.