基于全新工程教育理念构建多层次化工原理实践教学模式
发表时间：2019-03-10
点击次数：
- 论文类型：
- 期刊论文
- 第一作者：
- 俞路
- 合写作者：
- 吴雪梅,潘艳秋
- 发表时间：
- 2014-12-04
- 发表刊物：
- 教育教学论坛
- 文献类型：
- J
- 期号：
- 53
- 页面范围：
- 132-133
- ISSN号：
- 1674-9324
- 关键字：
- 化工原理实验 “CDIO”工程教育理念 实验教学改革
- 摘要：
- 以培养学生创新能力为宗旨的实验教学改革，在提高实验教学质量的同时，需要进一步改革实验教学模式和实验教学体系。依据本校化工原理实验课程的特点，将全新工程教育理念引入教学环节，构建基于“CDIO”工程教育理念的实践教学体系，并提出构建多层次、多方位实验教学平台，在此基础上以“CDIO”工程理念为中心合理规划实验课内容，激发创新思维，从而加强实践课与理论课的联系。
- 是否译文：
- 否
- 上一条：构建适合工程教育实践的化工认识实习新模式
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