在化工原理课程中结合工程案例和科研成果初探
发表时间：2019-03-11
点击次数：
- 论文类型：
- 期刊论文
- 第一作者：
- 肖武
- 合写作者：
- 马威
- 发表时间：
- 2010-09-25
- 发表刊物：
- 广东化工
- 文献类型：
- J
- 卷号：
- 37
- 期号：
- 9
- 页面范围：
- 190-190,192
- ISSN号：
- 1007-1865
- 关键字：
- 化工原理;教学方法;学习兴趣;创新能力;探索精神
- 摘要：
- 化工原理是一门实践性和工程性很强的应用课程.因此,在教学过程中,结合实际工程案例和科研项目成果,讲述"三传"基本原理在化工过程方案优化设计和改造中的具体应用,提高学生的学习兴趣,激发探索精神,培养实践能力和创新意识,开阔科研视野,使其能够更好地掌握该课程的基本原理和典型设备.基于作者的教学实践,对引入工程案例和科研成果的教学方法进行了初步探讨.
- 是否译文：
- 否
