白洪亮
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论文类型:期刊论文
发表时间:2017-08-15
发表刊物:物理与工程
期号:S1
页面范围:328
ISSN号:1009-7104
关键字:教学资源;信息化;创新能力;自主学习
摘要:通过强化实验仪器的可操作性,打造精品实验、特色实验,为学生创新能力与实践能力的培养提供基础保障。通过网络学习资源的建设,突破学生学习时间与空间的限制,把实验教学有效地延伸到课外,推动学生自主学习,引导学生主动思考主动探索。信息化教学资源的建设,也改变了师生的交流互动方式,促进了教师教学水平和教学能力的提升。