试论完善高校教师绩效评价的实践路径

发布时间：2019-03-13 点击次数：

• 论文类型：期刊论文
• 发表时间：2014-09-15
• 发表刊物：中国高校师资研究
• 期号：05
• 页面范围：43-47
• 关键字：高校教师;绩效评价;实践路径
• 摘要：高校能否吸引最优秀的人才并激励这些人才作出杰出的贡献,取决于一系列具有效率的人事制度,特别是考核评估、职务晋升、薪酬福利的竞争力和制度优势。基于高校教师绩效评价的理论认识与工作实践,提出以"顶层设计、中层担纲、基层履责"为框架的完善高校教师绩效评价的路径设计。结合大连理工大学建立与高水平研究型大学相适应的绩效考核评价体系的探索,提出院校层面的实践启示与政策建议。