Indexed by:期刊论文

Date of Publication:2015-10-28

Journal:价值工程

Issue:30

Page Number:252-254

ISSN No.:1006-4311

Key Words:第二课堂;利益相关者;社会主义核心价值观;策略

Abstract:培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，也是当前高校思想政治教育工作的重中之重。本文基于利益相关者理论，面向培育大学生核心价值观的四类利益相关者：学生本人、学生家长、高校教师及用人单位，选取了辽宁省20所高校，全国各地200家用人单位进行了抽样调查，分析了当前高校通过第一课堂进行核心价值观教育的效果及局限，探究了通过第二课堂进行核心价值观教育的载体和功效。结合数据分析和工作思考，笔者提出了以持续深化宣传思想、校园文化、社会实践三大育人平台建设为途径的基本策略。